教学是党校的中心工作，专题教学质量的高低，直接影响到党校干部培训的效果和党校的自身建设。近年来，烟台长岛县委党校立足自身，努力做到“四个坚持”来推进党校专题课教学的改革，切实贯彻落实中央提出的大幅度提高干部素质的要求。
坚持与时俱进，创新办学理念。长岛党校把专题教学定格在适应经济社会发展的需要，紧紧围绕县委县政府的工作布局来谋划和推进改革，突出干部在学习培训中的主体地位，树立“以人为本，以学员培训需求为导向”的教学理念，真正做到科学发展需要什么就培训什么、干部成长缺什么就补什么。使专题教学更好地为科学发展服务，为干部成长服务。
坚持精选教学内容，突出“党校姓党”。长岛党校专题教学坚持突出“党校姓党”的政治特色，以马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系为主课，教学内容的选择着眼于提高于部素质和能力，按照理论联系实际的原则，不断完善理论教育、知识教育、党性教育体系，增强专题教学的针对性和有效性，针对县委、政府的工作中心设置专题，加强县情教学的研究，根据形势和经济的要求，不断充实和创新教学内容，优化党校教学布局，实施精品课程和精品教材工程并大力开发案例教材。
坚持改革教学方法，提高讲课艺术。一种好的教学方法必将是教师的主导作用和学员的主体作用这两个积极性的充分发挥和有机统一，这样才能真正做到教学相长和学学相长。有鉴于此，长岛党校坚持深化党校教学方法的改革，努力推进培训模式的创新，注重把研究式教学贯彻到教学活动的全过程，改进讲授式教学，利用案例教学、情景模拟教学、现场体验教学、学员论坛等教学新方法。，努力提高讲课艺术，促进教学双方的互动，增强课堂的吸引力和感染力，使学员学有所得、学有所乐、学能运用，切实达到提高干部素质和能力的培训目的。
坚持加强师资队伍建设，打造一流团队。队伍建设是党校事业发展的关键，而党校队伍建设的重点是教师队伍建设。近年来，长岛党校采取多形式、多渠道的培训方式，逐步提高县级党校教师素质。一是选派年轻教师到上级党校和大专院校培训进修；二是组织开展集体备课、教学观摩、议课、评课等教学实践活动，切实提高教师的教学水平；三是积极参加社会调查、外出参观学习、挂职锻炼等社会实践，开阔教师的视野，提高教师理论联系实际的能力。努力探索建立符合干部教育培训特点的师资准入和退出机制，引导优秀师资积极参与干部教育培训，做到不求所有、但求所用、优胜劣汰、有进有出。坚持专兼结合，面向社会公开选拔、择优聘用专职教师，大力选聘优秀党政领导干部、企业经营管理人员和知名专家学者担任兼职教师，以形成结构合理、专兼职比例适当的高素质师资队伍。
返回
1198
·
2013-07-01 10:53
作者可可去旅行
