2012年长岛南隍城乡党委中心组学习计划
2012-12-06 14:17 发布者：admin 评论：0 浏览：1082
为进一步加强南隍城乡党委中间学习组的学习，不断进步领导干部的理论素养、科学决策水平缓立异才能，依照县委组织，联系我乡理论，现就2012年南隍城乡党委中间组学习拟定如下方案：
一、辅导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为辅导，深化贯彻落实科学发展观，紧紧环绕县委中间作业，深化学习中国特色社会主义理论体系和党的十八大精力，厚实展开“两带一创”主题学习活动，着力推动学习型党组织建造向深度、广度拓宽。
二、学习办法及办法
1、集中学习。中间组学习按年度方案组织施行，集中学习可采纳专题报告、评论沟通等灵活多样的学习办法。坚持每月集中学习研讨一次。
2、小我自学。环绕学习方案组织的学习内容，中间组成员经过自学，较体系把握基本理论，联系理论思考问题。
3、中间讲话。联系作业理论，一起研讨严重理论和理论问题。
4、调查研讨。从作业理论动身，联系本人所分担的具体作业，紧扣作业中的热门难点问题，坚持学习与调研联系，学习与处理理论作业问题联系。
三、学习需求
1、进一步进步理论学习的自觉性。实在把理论学习作为加强领导班子建造的首要问题来抓，作为进步领导干部素质的一项战略性、根底性作业来抓。仔细参与理论学习，增强学习理论的自觉性。
2、进一步发扬榜样股动效果。党委中间组成员要活跃参与中间组的集中学习，尽力搞好小我自学，仔细做好读书笔记，活跃编撰学习体会或理论研讨文章，尽力使本人的学习做到经常化、规范化，做仔细学习、深化学习的榜样。
3、进一步联系理论立异办法。中间组成员要依照党委中间组学习准则等有关规定，加强学习型领导班子建造，建立理论联系理论的学风，一直把调查研讨贯穿于党委中间组学习的全过程，联系我乡理论，着眼研讨处理带全局性、战略性、前瞻性的严重问题，每个中间组成员要安身分担的作业选择专题深化调研，构成有深度理论剖析、有坚实理论根底、有科学处理办法的研讨效果，为科学决策奠定坚实的根底。
4、进一步完善学习准则。党委中间组要根据新的状况，进一步加强准则建造，坚持和完善学习准则，坚持学习考勤报到准则，坚持考核准则，坚持学习笔记本调阅准则，健全自学准则，保证理论学习落到实处。
5、进一步增强学习实效。理论学习有必要严密联系理论，把学习理论同辅导作业联系起来，把处理知道问题同处理理论问题联系起来，把转变思想作风同转变作业作风联系起来，把进步理论水平同进步领导水平联系起来，真实把学习效果转化为辅导作业的科学思想办法和作业办法，转化为切合农村作业理论的作业思路。
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